Somos Vulneráveis à Desinformação?
O impacto da desinformação nas últimas eleições para o Parlamento da Andaluzia, em Dezembro de 2018.
Qual é o perfil dos eleitores mais vulneráveis à desinformação? É um homem entre os 30 e 44 anos de idade, com formação universitária, insatisfeito com a gestão do governo e pessimista sobre a evolução da situação na Andaluzia desde as eleições regionais de 2015.
Este perfil reconhece que as notícias actuais influenciam a sua decisão de voto e é através do Facebook que eles consomem mais informação sobre a campanha. Estão cientes de que os canais através dos quais recebem as notícias mais falsas são as Redes Sociais e o WhatsApp.
Estas são as conclusões retiradas de um inquérito realizado pelo GAD3 durante as duas semanas anteriores às eleições de 2 de Dezembro na Andaluzia (2.500 inquéritos).
82% dos inquiridos reconhecem que as notícias falsas representam um risco para a democracia. Em termos da frequência com que encontram tais notícias, 73% dos inquiridos dizem que encontram este tipo de notícias quase todos os dias. Isto é particularmente relevante uma vez que 63% são influenciados pelas notícias actuais ao decidir como votar.
As percepções do impacto das notícias falsas na democracia são semelhantes entre os inquiridos que são ideologicamente à esquerda, ao centro e à direita.
No entanto, 52,49% dos inquiridos de esquerda dizem encontrar diariamente notícias falsas, 10 pontos percentuais mais do que os 44,88% dos inquiridos de direita.
Em relação aos canais de informação, os inquiridos acreditam que recebem o mayor volumen de noticias falsas por medio de Redes Sociales y Whatsapp (55%). No entanto, e ao contrário do que o Eurobarómetro indica para a União Europeia e Espanha, é digno de nota que na Andaluzia há mais confiança na imprensa digital do que nos meios tradicionais (rádio, televisão ou imprensa escrita). 27,48% dos inquiridos consideram que recebem mais notícias falsas dos meios de comunicação tradicionais em comparação com os 7,06% que consideram que recebem mais dos meios digitais. Isto é verdade para todos os grupos etários e ideologias.
A consciência do impacto da desinformação na democracia aumenta com o nível de educação (87,2% dos inquiridos com educação universitária, em comparação com 73,1% dos inquiridos com educação primária ou menos).
Já na terça-feira 27 de Novembro, o Ministro espanhol da Cultura e do Desporto, José Guirao, discursou no Conselho de Ministros da Cultura e do Desporto da UE e declarou que "face a este fenómeno, tão complexo de regular e que faz fronteira com a liberdade de expressão, devemos ter em conta que a desinformação tem menos poder quanto mais educada é a sociedade. A educação e o desenvolvimento da capacidade crítica são instrumentos muito eficazes para neutralizar o bombardeamento de 'notícias falsas'".
A fim de ensinar os estudantes a detectar notícias falsas, a FAPE (Federação de Associações de Jornalistas Espanhóis) lançou a iniciativa de ensinar jornalismo no Ensino Secundário Obrigatório. Este tipo de estudo é também recomendado pela União Europeia.
Sem dúvida, as notícias falsas representam um desafio para a educação do século XXI. Se há algo de real nisso, é que não vai desaparecer, pelo que o trabalho na educação digital e no pensamento crítico dos cidadãos será crucial para neutralizar o impacto da desinformação em áreas que põem em perigo a democracia.
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